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Kinder- und Jugendarbeit · 10. Apr. 2020

Ferienschule an Ostern 2020: die erste Woche

Stand April 2020.

Vom 6. bis zum 10. April fand der erste Teil unserer zweiwöchigen Ferienschule statt. Für die erste Woche hatten sich 22 junge Menschen angemeldet, die gern Deutsch lernen wollten.

Dank des Improvisationstalents und der großen Motivation aller Beteiligten konnte ein Online-Programm mit den Jugendlichen aufgestellt werden. Darin wurde gelernt, gelacht und sogar gemeinsam Sport gemacht.

Und so lief es ab

Die Ferienschule begann jeden Tag in kleinen Gruppen, die dem Sprachniveau der Teilnehmer entsprachen. Mit kleinen Aufwärmspielen und Deutschunterricht starteten alle gut gelaunt in den Tag. Aber auch in Einzelstunden konnte wunderbar auf die verschiedenen Bedürfnisse und Wünsche der Schüler eingegangen werden. Sehr gefragt war Hilfe bei der Menge an Hausaufgaben, aber auch einfach mal nette Gespräche, bei denen wir uns besser kennenlernen konnten und neue soziale Kontakte geknüpft wurden. An den ungewohnten Umstand, nur virtuell miteinander zu sprechen, hatten sich alle schnell gewöhnt, und inzwischen waren alle regelrechte Videochat-Profis.

Arbeitsblatt „Aufgaben Deutschstunde 1“ zu Groß- und Kleinschreibung, Artikeln und Verben, daneben die Konjugation von „wollen“
Dasselbe Arbeitsblatt geteilt in einem Videochat, zwei Wörter blau eingekreist

Nachmittags gab es Freizeitaktivitäten und Lernspiele. In gemeinsamen Vorleserunden wurden die Lieblingsgeschichten von Schülern und Lehrern geteilt und besprochen. Damit wurden Aussprache und Leseverständnis der Teilnehmer gefördert.

Meisterbäcker in der Ferienschule

Videochat: zwei lachende junge Frauen in einer Küche, vor ihnen Rührschüsseln und eine Mehltüte

Höhepunkt der Woche war das gemeinsame Brotbacken. Mit einem einfachen Rezept und einer Kamera haben unsere Freiwilligen Lina und Laura die Jugendlichen angeleitet. Dabei wurden neue Wörter wie die der Zutatenliste und typische Ausdrucksweisen erklärt, um den Wortschatz der Schüler zu erweitern. Es wurden Zutaten gemischt, Teig geknetet und Backformen eingefettet.

Das Ergebnis konnte sich sehen lassen – schade nur, dass wir den Duft des frisch gebackenen Brots nicht durch den Videochat riechen konnten!

Angeschnittenes Kastenbrot mit Kürbis- und Sonnenblumenkernen auf einem weißen Kuchengitter
Kastenbrot mit Kürbis- und Sonnenblumenkernen auf einem Holzbrett, zwei Scheiben abgeschnitten
Ein aufgebrochenes, frisch gebackenes Brot in zwei Hälften auf Backpapier
Frisch gebackenes Brot in einer Kastenform, dahinter ein Handy mit laufendem Videochat

Zu guter Letzt: Frohe Ostern!

Warum feiert man eigentlich Ostern? Und welche Bedeutung haben Karfreitag und Ostersonntag? Wird Ostern auch in anderen Kulturen gefeiert? In einem kleinen Quiz wurde das Wissen aller Teilnehmer getestet und erweitert. Sogar die Lehrer konnten noch etwas dazulernen. Gemeinsam haben wir erfahren, dass zu Ostern die Auferstehung von Jesus gefeiert wird und dass Ostereier angemalt werden, um an dieses Ereignis zu erinnern. Zum Abschluss der Woche schauten alle zusammen noch einen kleinen Abschiedsfilm zum Thema und verabschiedeten sich dann in die Feiertage.

Videokonferenz mit elf Kacheln, junge Menschen lächeln in ihre Kameras, zwei Kacheln nur mit Namen

Wir waren dankbar für diese schöne Woche und freuten uns schon sehr auf die zweite Woche unserer Ferienschule.

Frohe Ostern wünscht das VISIONEERS-Team!

Gefördert durch: Logos der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung

Was wir heute mit Jugendlichen in Berlin machen, zeigen wir bei unseren Projekten in Berlin.

Veröffentlicht am 10. Apr. 2020 · von visioneersAlle Beiträge ansehen